Apprendre à concevoir son projet de vidéo pégagogique – Apports et plus-value pédagogiques : pourquoi ? Pour qui ? Comment ? Quelle plus-value dans mon enseignement ?
Ces dernières années, l’utilisation de la vidéo à des fins d’enseignement a connu un essor important. A travers l’utilisation pédagogique de la vidéo, les enseignants et formateurs disposent d’un vecteur de communication très malléable et captivant. Utilisée à des fins pédagogiques, la vidéo permet de mettre en place diverses formes d’apprentissage, en présentiel, à distance, hybride, transmédia, etc.
La formation s’adresse à tout enseignant ou formateur souhaitant développer l’utilisation de la vidéo dans le cadre de l’enseignement.
Les participants doivent avoir la maitrise de l’outil informatique.
A la fin du module d’une heure, les participants pourront :
- Créer le script d’une vidéo pédagogique
- Commencer à expérimenter pour créer leurs propres vidéos pédagogiques
- Identifier quel matériel employer pour produire leurs vidéos pédagogiques
- Découvrir les principes de Mayer pour être capable de créer un script cohérent et exploitable à des fins pédagogiques
- Découvrir les différents types d’usage d’une vidéo pédagogique
- Découvrir les différents équipements nécessaire à la réalisation d’une vidéo pédagogique
- Découvrir l’offre d’accompagnement technopédagogique de Form@Nam
Découvrez en images les bases de la vidéo pédagogique :
- La plus value de la vidéo
- La scénarisation vidéo
- Technique et équipements
Cette activité fait partie du parcours pédagogique à la carte.
