Vous n’êtes pas sans savoir que le cerveau humain dispose de deux canaux distincts de traitement : l’un pour les informations verbales et l’autre pour les informations visuelles. Les organes des sens apportent ces informations dans ce qu’on appelle la mémoire sensorielle. Le temps de rétention des informations y est très Read more…
Dans nos pratiques pédagogiques, nous avons souvent recours à de nombreuses ressources pour illustrer nos séquences. Nous faisons aussi appel à des créations comme support à analyser ou comme contexte de notre matière. Bien souvent, ces ressources sont utilisées sans tenir compte d’un élément primordial : Le Droit d’Auteur. A l’heure Read more…
En quoi consiste le métier d’opérateur ? Est-ce que je serais capable d’occuper un tel poste ? Est-ce que les tâches du job correspondent à mes attentes ? C’est pour essayer de répondre à toutes ces questions que le FOREM a mis en place des séances d’information dites « Mardis Read more…
Dans le cadre de ses missions, Form@Nam a mis en place un Comité de pilotage (Copil) sur la thématique de « la santé et l’action sociale » réunissant des experts de l’Université de Namur, de la Henallux, de la Haute école provinciale de Namur et du Forem. L’objectif est d’apporter Read more…
La classe inversée, comme son nom l’indique, consiste à inverser le concept traditionnel de la classe. Pour simplifier, la prise de connaissance des contenus se fait à domicile ou dans tout lieu mis à disposition des apprenants, et les mises en pratique ou échanges se font en classe, en présentiel. Read more…
Si vous avez lu notre article « Les escape games pédagogiques : s’évader pour apprendre », vous avez compris qu’un élément essentiel qui fait de ce dispositif un jeu sérieux est le débriefing. Cet incontournable a 2 objectifs distincts : Pour les participants, comprendre les enjeux pédagogiques de l’escape game et vivre le Read more…
Ces dernières années, l’utilisation de la vidéo à des fins d’enseignement a connu un essor important. A travers l’utilisation pédagogique de la vidéo, les enseignants et formateurs disposent d’un vecteur de communication très malléable et captivant. Utilisée à des fins pédagogiques, la vidéo permet de mettre en place diverses formes Read more…
« Être ici et là-bas », c’est la règle qui régit l’enseignement bimodal. Mais, à partir de ce principe de base, toutes les déclinaisons sont possibles. Plusieurs formations développées par nos partenaires combinent aujourd’hui présentiel et distanciel, chacune à leur manière. Focus sur les petits plus que peut apporter chacun des dispositifs. Read more…
Surtout sollicitée sous la contrainte, la pratique du distanciel faisait figure d’exception jusqu’il y a peu. Pourtant, on observe depuis la rentrée dernière que plusieurs établissements font le choix délibéré et positif d’introduire des cours à distance. Le distanciel est loin d’être la norme mais il s’impose désormais comme une Read more…
Vous connaissez peut-être les escapes games, mais connaissez-vous les escapes games pédagogiques, aussi appelés serious escape game ? Le principe de base est le même, c’est un jeu d’évasion durant lequel une équipe résout des énigmes dans un temps limité, le tout au travers d’une histoire et avec un maître du Read more…